21世纪新的教育模式
随着数字时代的到来，不仅有史无前例的知识和文化传播的历史舞台，而且给高等教育教学带来惊喜和冲击。 目前，教育领域逐步开辟了全球新的教学模式。 特别是在教学过程中应用数字教学资源，不仅给所有科目的教学带来前所未有的便利和支持，为教学和学习提供了革命性的意义，而且带来了挑战。
教学实践表明，有效利用数字教学资源，对学生的学习能力和问题意识的培养以及科学的怀疑精神具有重要意义。 通过利用数字教学资源，教师可以激发学生获取知识，发现兴趣，这可以证明使用数字资源是培养独立学习的最好方式，激发创新精神。 在选择数字教学资源和教学过程中，学生的学习模式可以从教师的单向教学转向教师和学生之间的双向交互模式。 在这种情况下，教师在教学过程中可以更好地培养学生的能力，如发现，思考，分析和判断。
位于欧洲波兰东北部，奥尔什丁大学随着新教育模式的普及，在数字计算的建设过程中，介绍了来自GONSIN的会议讨论系统作为提高其教学质量的重要组成部分。 大学一直秉承“先进的学校运营，打造品牌”的指导方针。 借助数字设备，大学让学习者从知识模式的知识转变为获得知识，培养学生主动独立获取知识的能力。 教学资源，科学研究和社会资源在大学中高度融合。 它是与网络，数字化和智能相结合的新型教育机构。
根据终端用户的实际需要，设计人员可以设计具体的目的，使其满足不同教学功能的需要，从而在施工过程中选择GONSIN 5600系列。 5600系列是嵌入式模块化数字会议系统，它包含五个功能模块，提供基本讨论，同声传译，投票，演讲功能。 每个模块是独立的，可以根据用户的需要自由组合。 用户可以增加或减少终端功能，根据不同的教学需求，这使它非常方便。 最终用户可以通过基本讨论模块说话或申请发言。 并且它可以安装自动相机来自动跟踪，所以观众可以在屏幕看到的人在听。 同声传译模块可以支持六个频道的同声传译，来自不同国家的学生可以通过耳机听到语音，选择语言频道，解决了国际大学教学质量因语言障碍而下降的问题。投票模块具有注册，投票，选举，评价，评分等功能。 最终用户可以通过利用模块的功能在教室中即时进行交互。 从现场的实际数据，提供支持教师决定和学生评估自我能力。 扬声器模块允许学生在教室的每个角落都能清晰地听到教师的声音。
学生直接利用数字教学资源，毫无疑问，是学生练习和提高他们的综合成就的机会。 对于教师来说，这是检查学生的学习能力和教育结果的最好方法。 构建数字化校园需要先进的理念，更需要的是先进的技术。 自CONSIN成立以来，坚持自主创新，将产品多元化作为发展战略。 GONSIN推出的所有产品均拥有自主知识产权.GONSIN获得发明专利，实用新型专利，外观专利等41项专利。 GONSIN数字无线会议投票系统和DSSS数字无线同声传译系统获得了科技部“国家火炬计划”，广东省科技厅“广东省重点新产品”，“智能建筑质量”产品“由中国建筑业智能建筑分公司等荣誉; GONSIN DSSS无线同声传译系统已经成功地将DSSS无线技术应用于会议系统行业，这是中国的第一步，填补了市场空白。 DCS系列以精巧的设计和差异化的开发策略，创造了经济的无纸会议和整个系列的无线会议产品，可以适应各种场景。 GONSIN相信，通过我们的努力，我们将在未来为我们的客户赢得更多。
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